认知康复 (cognitiverehabilitation,CR)常采用多模态认知干预方法,旨在维持或改善患者的日常生 活 活 动 能 力 和 社 会 参 与 能 力,提 高 生 活 质量。以目标为导向的认知康复可改善早期 AD 患者的生活质量、自我效能感、情绪和认知。

常用以 下 两 种 方 式:

（1）认 知 刺 激 疗 法 (cognitive stimulation therapy,  CST)是以小组形式开展的一些带有娱乐性质的非特异性认知活动,包括讨论时事、词语联想、自然娱乐、使用物品等多个主题,以刺激认 知 功 能;

（2）认 知 训 练 (cognitivetraining, CT)是以提高或保持认知能力为直接目标,针对特定认知功能域进行标准化训练,在结构化任务上行指导练习,改善相应的认知功能,或者增加脑的认知储备,传统认知训练方法主要以纸张卡片为主,采用基本技能训练、功能训练、作业训练以及与思维训练相结合等方法。

目前,计算机辅助认知康复 (computer-assisted cognitive rehabilitation, CACR)技术具有针对性强、题材丰富、选择性高、时间精确、训练标准化和结果反馈及时等优势,将越来越广泛地应用于 AD。另外,CACR 通过远程监控,可在家庭或社区进行,将极大地提高认知康复效率和效果。