有这样一群特殊的儿童，他们目光澄亮却对人视而不见，听觉灵敏却对父母的呼唤充耳不闻，发声正常却不与他人交流。他们是自闭症儿童，他们是“星星的孩子”，像星星一样纯净、无暇，也像星星一样冷漠、孤独，孤独地在另一个世界闪烁......

大家对自闭症都不陌生吧？谁又能准确科学的知道自闭症的来历和解决方法。今天我来给大家讲一讲自闭症这个话题。

一、自闭症的表现

1. 不会与人建立正常的联系。

自闭症儿童从婴儿时期就不喜欢与人亲近，即使对父母也有疏离感。孩子很少与人有较长时间的眼神交流。也就是说，对于旁人的逗弄父母的呼唤无反应，不会微笑。

2. 孩子对周围不关心，听而不闻，视而不见。

他们很不喜欢嘈杂的环境，若人很多，他们会表现出极度的不安全感！严重者，连别人靠近他们时，会做出极端反应，比如:哭闹或尖叫。

3. 孩子的语言障碍非常突出。

大部分自闭症儿童的语言很少，严重的甚至终生不语。往往用尖叫，呼喊，暴怒等极端行为表达自己的想法。而且很多患儿不会提问和回答问题，常常出现代词颠倒。如常用“你”和“他”来代替他自己。

4.行为刻板重复。这样的孩子会对某一种事物或某一种行为情有独钟。如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木，看电视广告和天气预报，重复蹦跳。还有的会反复挖鼻孔，抠嘴，咬唇等。

二．自闭症的成因

1、怀孕期间的病毒感染

妇女怀孕期间可能因德国麻疹或流行性感冒等病毒感染，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。

2、宝宝的脑伤

包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、难产、新生儿脑部，以及婴儿其因感染脑炎，脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。

3、遗传因素

双生子研究显示，自闭症在单卵双生子中的共患病率高达61%~90%，而异卵双生子则未见明显的共患病情况。在兄弟姊妹之间的再患病率，估计在4.5%左右。这些现象提示自闭症存在遗传倾向性。

三、自闭症的干预

下面我来分享一下，自闭症该如何改善？

沟通意图 → 提要求、动作表达（可从模仿练起）、建立动机

组织语言 → 学习词汇、练习句式

发音规划 → 了解语音、练习发音

发音执行 → 口肌练习、口功能协调练习

语言传输 → 语音、动作、图画、音视频等多感官并行，增加刺激类型

接收信息 → 练习听指令、尝试听故事、多感官协调训练

识别信息 → 配对、指认、命名、归类

解读语义 → 词汇泛化、句子扩展、画面描述

理解语义 → 自然情景教学、故事教学

四、解答家长疑惑

最近有许多家长都存在一个疑惑，现在我就给你们解答一下：

1. 有自闭症的宝宝是进入社会还是宅在家里？

每个自闭症孩子都有长大的一天，每个自闭症孩子也有需要走出校园，走进社会的一天。

但目前为止，绝大多数的自闭症患者被“圈养在家里”，无缘走入社会。自闭症现在尚无药可医，所以在现实中，无论是能力高低的患者都需要得到不同程度的支持。所以我们还是希望星星的孩子能够早日步入社会。