一份思考:看小砂糖桔勇闯东北|内心富足的孩子该如何培养?

胡雪医生 发布于2024-01-12 09:13 阅读量905

本文由胡雪原创


近日,来自广西南宁十一只小朋友勇闯东北火爆全网,因为统一鲜艳的橘黄色外套,蓝色裤子着装,可爱欢脱的打扮,远远看起来酷似雪地里玩耍的小砂糖桔,也因此这次旅程也被网友送外号称为为“广西小砂糖桔东北历险记”。

在冰天雪地里,小砂糖桔走着摇摇摆摆的碎步,吃糖葫芦,打雪仗,滑雪梯,脸上写满说不完的欢乐。


其中有位孩子的妈妈在接受采访时说道:“读万卷书行万里路,我坚信着他们在幼儿园看过如此之多山川河流,星辰大海,就不会再害怕眼前的小土坡。”


看到此,许多网友评论表示:

"比起羡慕旅游,我更羡慕的是温暖富足的「成长氛围」,因为在这群小朋友的世界里,他们会发自内心地感受到——自己是世界上最幸福的人,因为他们正在被‘父母的支持’好好地爱着。"

这条评论,让我十分感动...

我相信天下父母都有类似期待,我们都希望孩子能够健康、快乐地成长。能在人生路途中勇敢地享受人生,把握人生,有意义地过完自己的一生。


而想要享受人生,离不开一件事情——内心富足。


一个内心富足的孩子,才不会因为一点困难和挑战就怯场,因一次摔倒而害怕跑步,也不会因为矛盾争吵而变得惶恐害怕。


他们信念坚定且富有底气,面对挫折和失败不落入自卑怀疑的漩涡,始终对生活充满希望与能量。


他们保有一颗赤诚雀跃的心,内心强大,却不自傲,在努力经营自己人生的同时乐于帮助他人,温暖地照顾亲友。


所以,家长该如何培养出“内心富足的小孩”,下面六点技巧你需要知道。


01

赞美能促进他们的成长



内心富足,离不开家庭环境里爱的支持,要想孩子全面发展,首先要使他们敢于尝试与体验。


小孩子难免会有犯错的时候,当孩子做错、做不好某件事情时,先不要急着批评,找找看看这件事中有没有做得好的地方,用正面地表扬引导孩子强化正面行为。


在心理学里有一个效应,叫做皮格马利翁效应,它指的是对人的行为做出积极的正反馈,不仅能促进行为的出现频率,还能增强信心,激发内在潜能。


所以,表扬孩子的尝试努力十分重要,多多表扬孩子,才会不断成长,帮助他树立自信,让他有继续做下去的信心。


但需要注意的是,赞美教育不是盲目地表扬。表扬孩子需要从“具体”入手,比如说,孩子早起早睡、按时交作业,你可以说:“我知道你会自己安排好睡觉起床的时间,定好了闹钟,作业也都写好放在书包了,你做得太棒了。”


这种具体的描述会提升夸赞的说服力,让赞扬真正地走入孩子的内心,并形成正向反馈“我可以自己做好时间安排。”



02

用解决问题代替惩罚问题



家中的墙壁被乱涂乱画,乱糟糟的场景让人忍不住“怒向两边生”。此时此景,一些家长想通过胖揍一顿的方式,让孩子意识到一些不可以做的原则。


但很可惜这是错的,打骂带来的负反馈,除了让他们不敢再“在墙壁上画画之外”,他们可能还会变得“再也不敢画画”。


相反,这时我们仅需做两件事:

1.确认孩子需求    

2.用建议方式引导


“你想要在墙上画画,是不是因为你想要一个更好的绘画空间?如果是,那以后我给你买专业的画纸,但是不能破坏家庭的公共财产可以吗?”


小朋友其实远比我们所想的聪明,他们是具有理解的力的,只是欠缺一些引导。


在3-6岁阶段,他们诞生了需求,但是不知道该怎么“合理地表达”出来,这时候,家长的职责就是找到可以接受的方式来引导他们的欲望。


平等沟通,给孩子带来被倾听的安全感,而积极解决问题,才能避免「恐惧犯错」心理的出现。


由此,孩子在未来才不会害怕犯错,内心也更有力量。


03

帮助孩子学会合作和解决冲突


在孩子的相处中,我们常常会看到一种场景——抢玩具,这让我想起一个故事:


在小区的沙地里,两个小朋友因为争夺一把小铲子而产生了争执,两人都互不相让,双双流着眼泪哭闹道:“我先拿到的,我要玩。”


这时,一个孩子的父亲走了过来,温柔地将两人分开,将一把铲子递给其中一个人,又将玩具推土机递给另一个人,并向他们展示如何推土机推平沙子,再使用铲子将沙子装到车上。


两个哭闹的小朋友在经过这位父亲引导之后,开始默默地行动,并且产生了分工合作。


我觉得这是一个很棒的画面,这位父亲没有用任何的批评,只是通过简单的举动,就教会了孩子“解决冲突”与“合作”。


让孩子学会社交,本质是让孩子学会「平衡自我与他人的需求」。


大多数时候,小朋友产生矛盾,正是因为互不让步的争抢,而这时候就是需要家长们介入,通过非强迫的方式,让孩子看到除了“独享玩具”外的另一种方式,通过行动或者语言引导,使他们发自内心的感受到,共赢的力量,真正培养起内心的合作精神。


但“平衡需求”并不意味着一昧让步,有时候我们看到一类熊孩子无理的侵占孩子的玩游戏权力,这时候作为大人,你需要勇敢的站在他们身边,而不是让自己小孩让渡自己的权力,以至于受委屈。


04

勇气是一种可以学习的品质


勇气其实也是需要长期培养才能形成品质。


尤其对那些敏感胆小的小朋友来说,家长更是需要帮助他们进行“脱敏教育”


如果家长总是帮孩子解决问题,不让他们自己去面对,只会让他们变得更加依赖,降低他们勇敢地寻求自己解决方案的能力。


有一个有趣的案例,一位小女孩十分害怕“黑暗”与“鬼怪”,每到晚上关灯时刻,她都会恳求妈妈陪伴她入睡。


但是这位母亲没有答应她的请求,而是轻柔地安慰她道:“没关系,爸爸妈妈都爱着你,爱是有力量的,会变成保护罩,让它们不敢靠近你。”说罢,便退出了房间。


然后,有一天,这位母亲在门缝看到小女孩在床上,对着玩偶小熊说道:“你不要害怕,我很爱你,这会变成保护罩,让你不受到伤害。”


这一刻,这位母亲感受到,自己的女儿不仅知道自己是被爱着地,她还在用自己的方式克服恐惧,走出勇敢的第一步。



05

不要望子成龙,给予太多的学业压力



在当前的教育大环境里,许多的家长考虑到未来的竞争压力,不得不加入「鸡娃」的内卷洪流之中。


但这种教育模式对于大多数孩子来说,是一种压迫,唯分数至上的世界,会不自觉地形成比较竞争,给予孩子庞大压力


为了逃避学业压力,他们可能会变得抗拒学习生活,将自己锁在虚拟世界里,隔绝交流。


这样的画面,与家长期待的“内心富足”的目标相去甚远。


所以,想要孩子健康地成长,避免过度的压力十分重要,家长可以给予孩子适当的压力,激发他们内在的驱动力。


但如果有一天,孩子向你坦白:“爸爸妈妈,我学习太累了,请给我一些休息空间。”


这时候,请尊重他们的需求,因为这个世界不仅仅只有成绩,还有许多其他事物值得去追求。


06

看世界:走出生活的舒适圈


一个环境待久了,太过于习惯、舒适,反而不利于一个人的成长,因为来自外部环境的刺激太少,人的大脑也会渐渐变得愚钝。


因此,在节假日,家长可以选择带小孩多外出走走,一趟短程旅游也好,适当改变所处环境,看看更大的世界,能开阔孩子的视野,丰富内心感受。


或许,我们会觉得这脚下走过的路,眼前跨过的桥是那么不起眼。


有时候,走路走的是一条心路。


恰恰是陌生环境里的一花一草,那些不一样的马路,在悄悄的增长着我们的心胸,使我们突破自我的世界,让眼界越看越广,心胸越走越豁达。


当孩子看过东西越多,他们生命体验越丰富,内心也会因此而更富足。

教育是一扇悄然敞开的门,为他们带来智慧与可能性的无限世界。


因此,让我们以温情、耐心和爱心来教育孩子们。


让我们用美好的语言和动人的胸怀,向他们传递教育的意义。


让他们在我们的陪伴下茁壮成长,追求知识、拥抱世界,成为自己理想中的人。


这就是教育的真谛,给予孩子们翱翔的翅膀,帮助他们实现人生的梦想。


愿你的孩子勇敢地踏上这个旅程,让教育的种子在他们心中生根发芽,迸发出无尽的光芒。

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