今天门诊的一位患者，男性，25岁。确切的说是昨天来我院初诊的患者，今天复诊。检查视力：右眼0.5，左眼1.0，电脑验光显示：右眼球镜+0.00D,柱镜-0.50D轴位45°,左眼球镜-0.75D,柱镜-0.75DC轴位165°。患者自述曾诊断为弱视。

    单从目前的电脑验光单看，诊断弱视无法成立。于是征求患者意见，给其做了眼底，眼轴，视功能及散瞳检查。

    检查结果显示双眼眼轴相差近2毫米，右眼轴明显短于左眼眼轴。散瞳后综合验光右眼球镜+4.00D，柱镜-0.50DC轴位45°，左眼球镜-0.75D，柱-0.75DC轴位165°，双眼等效球镜相差大于150度，双眼呈屈光参差状态，且右眼矫正视力不提高，其视功能检查回报：双眼有交替抑制，融合功能差，立体视严重障碍。至此确诊为屈光参差性弱视毫无疑问。所以建议患者的治疗方案：按试镜处方配镜，同时进行右眼弱视训练，加双眼视功能训练，以及每日遮盖左眼4小时的综合治疗方案。

    在沟通中，这位患者告诉我说，他在上初中的时候，当地的医生说弱视训练对其已毫无意义，超过了12岁就不可治愈。在这样的意见指导下，这位患者一直没有得到治疗，如今已经大学毕业，来深圳参加工作。不得不说，这样的观念在一些眼科医生中还存在，这是一件非常令人遗憾的事情，成人弱视训练，在我们的临床工作中取得了令人可喜的成绩，成人弱视是可以通过训练治愈的。我可以很确定的说，只要你配合按疗程训练，那么治愈的成果就属于你。

    不得不说的是，弱视治疗确实是一个缓慢的过程，不能一蹴而就，他需要持之以恒，他的训练过程是持久的，但是结果是令人欣慰的，他首先需要进行视力提升的训练，之后需要视功能恢复训练。立体视功能减退是弱视患者的重要特征，立体视功能无或减退会影响我们判断距离的远近，位置的变化以及物象层次感，深度感，会影响手眼脑的协调性，比如在开车时会影响我们距离的判断---是安全隐患。另外的一个特征之一是弱视眼中心视力拥挤，表现为患者有阅读困难，能识别单个字体，但辨别同样大小而排列成行的字体则较困难，比如读书，所以弱视患者在学习时会比同龄人增加很多困难，进而影响学习成绩。所以我本人非常非常建议，弱视患者还需要早诊断、早治疗，以免影响我们的学习和工作。