咨询室里
一位母亲因孩子出现厌学行为
而带着他来做家庭治疗。
当咨询师问到厌学行为出现前，
发生过什么特别的事情时：
妈妈
回想起来好像也没什么特别的，就是……那阵子我和他爸争吵多一点，但是我们也没怎么让他知道……
儿子
（打断妈妈）你们吵架、打架那么大动静，一楼都听见了，你说我知不知道？作业我都做不下去。
妈妈
我和你爸吵基本都是为了你的事情，你去学校我们也就没那么焦虑了。
妈妈
（委屈、抹眼泪）我跟他爸一直有很多事情意见不合，经常吵架，现在他爸也不管了，儿子也不听我的。如果不是为了儿子，我早就想跟他她爸离婚了！
儿子
我也会担心，我哪天去学校他们会不会在家里打起来，或者跑去离婚了。
（以上案例已经过模糊化处理）
家庭疗法(Feamily Therapy)又称家庭治疗，是以家庭以对象而施行的心理治疗方法。协调家庭各成员间的人际关系，通过交流，扮演角色，建立联盟，达到认同等方式，运用家庭各成员之间的个性、行为模式相互影响互为连锁的效应，改进家庭心理功能，促进家庭成员的心理健康。夫妻治疗(也叫婚姻治疗)是家庭治疗的一种特殊模式。
家庭疗法与以个人为对象而施行的个体心理疗法有所不同，其特点是不太注重成员个人的内在心理构造与状态，而是把焦点放在家庭各成员之间的人际关系上。
由于家庭是社会的一个功能单位，它与每个家庭成员的关系最为密切。家庭中每个成员的个性、价值观、以及对社会的适应模式等，皆在家庭的熏陶下形成。家庭成员之间密切交往，互相产生正性的和负性的影响。但是，由于家庭功能不良，诸如家庭领导功能不良、家庭界限不清、家庭内部互相折磨、家庭关系扭曲、单亲家庭、重组家庭、寄养家庭、家庭松散、互不关心、中老年人的困难，以及家庭交流模式不同等，都能使所有家庭成员在不同程度上卷人家庭纠纷，在病态的家庭关系中都占有一角，从而导致各种病态情感和行为障碍。
家长是孩子的主要监护人，也是孩子的第一个老师，在孩子心理疾病的预防和治疗中起着非常重要的作用，研究显示：住院时孩子配合治疗的程度，往往取决于家长对孩子问题认识的深浅。出院后孩子长期在家庭中生活，家长所营造的康复环境决定了孩子问题的远期结果。
“改变孩子，先要改变家长”。帮助家长更了解孩子的成长和发展；帮助家长认清自己的角色，认识自己面对孩子问题的复杂性，这就必须开展家庭心理治疗。
家庭治疗的适应症较广，它较多地应用于青少年的行为问题，如学习、人际关系问题和情绪障碍等，具体的适用范围可参考以下几个方面：
夫妻情感问题、婚姻危机，亲子关系问题；
症状虽在某人身上，但是反映的却是家庭系统有问题；
在个体治疗中不能处理个人的冲突；
家庭对于患病成员的忽视或者过分焦虑；
因原生家庭而导致的个人成长方面的困惑；
子女学习困难、子女行为障碍；
家庭成员不知道如何帮助/支持其他生病或者有困难的家庭成员。
治疗周期短、见效快；
能通过家庭治疗达到把家庭成员团结在一起；
向家庭成员灌输信任，建立诚信；
建立一个支持性的家庭环境；
减少家庭内部紧张和压力的来源；
使家庭系统运作得更加健康、有序！
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